Аракелова Фгт Монография 1 2 Ч
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Российское образование. Федеральный образовательный портал: нормативные документы Документ: действует Приложение Утверждены Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования I. Общие положения 1.1.Настоящие федеральные государственные требования устанавливают нормы и положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию (далее - образовательные учреждения), в части определения структуры основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в том числе соотношения ее частей, их объема, а также соотношения обязательной части основной общеобразовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса. 1.2.Федеральные требования учитывают особенности реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Аракелова Фгт Монография 1 2 Часть
1.3.На основе федеральных требований разрабатываются: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования; примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. 1.4.На основе федеральных требований осуществляется экспертиза основных общеобразовательных программ дошкольного образования при лицензировании образовательной деятельности и государственной аккредитации образовательных учреждений.
Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования 2.1.Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (далее - Программа) разрабатывается, утверждается и реализуется в образовательном учреждении на основе примерных основных общеобразовательных программ дошкольного образования, разработка которых обеспечивается уполномоченным федеральным государственным органом на основе федеральных требований. 2.2.Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей. 2.3.Содержание Программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно- речевому и художественно-эстетическому.
Г. Москва
- ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств 1» в 2015 году. Занятия ведутся в 4-х кабинетах, оборудованных компьютерами с выходом в Интернет, видеопроекторами с проекционными экранами, в 2-х.
- Аракелова 'При разработке законодательных актов будут. 2 часа 8 мин - 1,15 Гб).
- (часть 1) Москва 2012. В 2 ч.: монография. (далее по тексту – ФГТ).
0 11 О реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств: в 2 ч.: монография: сборник материалов для детских школ искусств / Авт.-сост. - Москва: Минкультуры России, 2012,-4.2. Вторая часть монографии.